中國西藏網訊 3月23日上午，中國記協在中國藏學研究中心舉辦新聞茶座，邀請中國藏研中心專傢學者以 西藏文化保護 為主題與外國駐京記者、駐華使館新聞官、港澳臺記者和內地記者進行交流。
△中國記協書記處書記王冬梅主持新聞茶座。攝影：楊月雲
會議由中國記協書記處書記王冬梅主持。中國藏學研究中心黨組副書記、總幹事鄭堆首先介紹瞭中心的基本情況。在記者問答環節，中國藏研中心專傢學者就記者所關註的問題一一進中古設備買賣行瞭解答。
△藏研中心黨組副書記、總幹事鄭堆介紹中國藏學研究中心基本情況。攝影：楊月雲
其中，針對 民族文化教育發展 這一問題，中國藏研中心社會經濟所的格桑卓瑪結合自身經歷以及調研情況進行瞭說明。
△來自中國藏學研究中心社會經濟所的格桑卓瑪回答記者提問。攝影：楊月雲
格桑卓瑪介紹，國傢非常重視民族地區的教育工作， 我們單位的很多學者都是在西藏或其他四省藏區長大的。比如我們所有一個年輕的學者，是青海藏區長大，一直學藏語，大學考到中央民族大學，然後考到北大讀碩士，畢業應聘到藏研中心工作。現在我們去藏區調研，可以看到不管是縣、鄉，包括村，最漂亮、最好的建築肯定是學校。
西藏已在全國率先實現學前教育、城鄉義務教育和高中階段教育15年免費教育，此外還有 三包 政策。 三包 政策是國傢專門針對西藏制定的一項特殊民族教育政策。從1985年起，國傢就對西藏農牧民子女在免費接受義務教育的基礎上，實行瞭 包吃、包住、包學習費用 的 三包 政策。自政策實施以來，曾先後10多次調整標準。
這就意味著 從學前三年一直到高中教育，傢庭基本都不用負擔學生的開銷。 格桑卓瑪說。據統計，現在西藏教育的投入占西藏GDP的4%左右，這在全國各省區市中是最高的，投入力度非常大。西藏以前的教育基礎非常薄弱，舊西藏的學校都是小型規模的，或者是私塾，或者是個別官辦的，覆蓋面很小，接受教育的人很少。而現在，中小學教育，尤其是小學教育普及率已經達到瞭99%以上。
因此，我們可以說在西藏現在已經初步建立起瞭比較完善的教育體系，包括基礎教育、高等教育、職業教育。 格桑卓瑪說，西藏也非常重視職業教育，因為農村的發展，勞動力面臨轉移的問題，如何應對西藏新的發展和挑戰，包括在城鎮化進程中，農村勞動力怎麼融入社會的發展，需要更加重視對職業教育的扶持。這當然也包括對一些傳統技藝的傳承和發展，在西藏有些學校已經開設瞭傳統技藝課程。
格桑卓瑪說： 這些年在我們的調研中，群眾對國傢和西藏自治區政策滿意度的調查中，對醫療和台中二手冰櫃收購教育的滿意度在90%以上。 （中國西藏網 文/胡英 圖/楊月雲）
（責編： 胡瑛台中二手設備收購）
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